교과교육론

저자 : 배장오
신국판 | 392p | 14,000원 | 2008.08.30
ISBN : 89-90357-19-5 93370

학교교육이 추구하는 보편적 이상구현을 위한 교과지도법을 체계적으로 정리한 책. 제1부에서는 교과교육학에 대한 전체적인 개요를 다루었고, 제2부에서는 교육활동이 이루어지는 일반적인 과정과 교과교육의 관계를 구명하고 있다. 제3부에서는 현행의 제7차 교육과정과 교과교육의 관계를 논의하였으며, 제4부에는 국민공통기본교육과정 10개 교과의 교수ㆍ학습 지도안의 실제를 수록하였다.

교사교육론

저자 : 배장오
크라운판 | 384p | 16,000원 | 2016.08.31
ISBN : 978-89-94044-89-7 93370

교사에게 부여된 역할을 성공적으로 수행하기 위해서는 전문적이면서도 체계적인 지식을 습득하여 학생지도를 감당할 수 있는 고도의 지도방법을 익히는 양성교육이 선행되어야 한다. 뿐만 아니라, 현직에 있으면서도 끝없는 연구와 연찬을 통해 교육의 질적 수월성 제고에 매진해야 한다.

교사를 위한 교육심리학

저자 : 전윤식 감수
사륙배판 | 408p | 18,000원 | 2004.08.25
ISBN : 978-89-90357-23-6 93370

교사를 위한 교육심리학에 대한 교재. 교사와 교실을 염두에 둔 이 책은 교사에게 도움이 되는 방식으로 교육심리학의 내용을 체계적으로 제시하고 있다. 즉 교사가 학생과 상호작용하면서 직면하게 되는 다양한 문제들 중, 교육심리학 영역의 문제를 선별하하였으며, 그러한 문제를 해결하는 방법을 제시한 책이다.

교사여, 칠판으로 돌아가자

저자 : 이철웅
신국판 | 216p | 12,000원 | 2014.01.10
ISBN : 978-89-94044-60-6 93370

이 책은 교실에서 칠판을 매개체로 한 교사와 학생들 사이의 생생하고도 적극적이며 능동적인 수업참여를 주장한다. 또한 칠판 교육은 학생들이 스스로 노트 정리를 함으로써 수업내용을 다시 한번 되새기는 활동임을 강조한다. 전자매체를 기반으로 하는 여러 미디어들은 좀 더 흥미 있고, 원활한 수업이 되도록 적절히 활용되어야 할 것이며, 이것이 수업내용의 주가 되어서는 안 된다.