교사교육론

저자 : 배장오
크라운판 | 384p | 16,000원 | 2016.08.31
ISBN : 978-89-94044-89-7 93370

교사에게 부여된 역할을 성공적으로 수행하기 위해서는 전문적이면서도 체계적인 지식을 습득하여 학생지도를 감당할 수 있는 고도의 지도방법을 익히는 양성교육이 선행되어야 한다. 뿐만 아니라, 현직에 있으면서도 끝없는 연구와 연찬을 통해 교육의 질적 수월성 제고에 매진해야 한다.

교사를 위한 교육심리학

저자 : 전윤식 감수
사륙배판 | 408p | 18,000원 | 2004.08.25
ISBN : 978-89-90357-23-6 93370

교사를 위한 교육심리학에 대한 교재. 교사와 교실을 염두에 둔 이 책은 교사에게 도움이 되는 방식으로 교육심리학의 내용을 체계적으로 제시하고 있다. 즉 교사가 학생과 상호작용하면서 직면하게 되는 다양한 문제들 중, 교육심리학 영역의 문제를 선별하하였으며, 그러한 문제를 해결하는 방법을 제시한 책이다.

교사여, 칠판으로 돌아가자

저자 : 이철웅
신국판 | 216p | 12,000원 | 2014.01.10
ISBN : 978-89-94044-60-6 93370

이 책은 교실에서 칠판을 매개체로 한 교사와 학생들 사이의 생생하고도 적극적이며 능동적인 수업참여를 주장한다. 또한 칠판 교육은 학생들이 스스로 노트 정리를 함으로써 수업내용을 다시 한번 되새기는 활동임을 강조한다. 전자매체를 기반으로 하는 여러 미디어들은 좀 더 흥미 있고, 원활한 수업이 되도록 적절히 활용되어야 할 것이며, 이것이 수업내용의 주가 되어서는 안 된다.

교육 연구방법의 이론롸 실제

저자 : 12000
신국판 | 280p | 12,000원 | 2010.02.05
ISBN : 978-89-94044-04-0 93370

『교육 연구방법의 이론과 실제』는 교육 연구를 위한 방법에 대한 기초적인 이론과 실질적 접근 방법을 제시하고 있다.