현장연구방법

저자 : 배장오
사륙배판 | 318p | 14,000원 | 2008.04.25
ISBN : 978-89-90357-88-5 93370

현장연구지침서. 이 책은 교육활동과 현장연구, 현장연구의 발달과 유형, 현장연구 윤리와 계획 단계, 추진단계와 보고서 작성에 이르기까지의 내용으로 구성했다.

유교사서의 배움론

저자 : 신창호
국판변형 | 278p | 14,000원 | 2011.10.25
ISBN : 978-89-966535-0-9 93370

유교적 삶의 테크네에 대한 고민을 담은 『유교사서의 배움론』. 30여 년간 틈틈이 유교 경전을 읽어온 저자가 교육철학적 시각에서 유교에 대해 성찰한 내용들을 엮은 책이다. 유교가 지닌 배움의 특성을 통해 현재에서 전통을 내면화하여 새로운 미래를 창조할 수 있다는 가르침을 전하고 있다.

삶을 사는 데 필요한 아홉 가지 물음-인생교육론

저자 : 심성보 외
크라운판 | 220p | 14,000원 | 2015.08.30
ISBN : 978-89-94044-77-4 93370

태어나는 것도 죽는 것도 선택할 수 없지만 어떤 삶을 살 것인지는 선택할 수 있다. 인간은 누구나 잘 살기 원하고, 행복하길 원한다. 그렇다면 잘 사는 삶이란 어떤 것인가? 이 책은 행복, 공부, 우정, 사랑과 인간관계, 꿈, 일과 놀이, 죽음 등 삶을 사는 데 필요한 아홉 가지 물음을 담았다.

대학과 전문대학의 평생교육 도전과 기회

저자 : 로날드 화이트 외
신국판 | 262p | 15,000원 | 2015.01.25
ISBN : 978-89-94044-66-8 93370

평생교육은 현재의 교육이 지향해야 할 이상적인 모습이고 미래 지식기반 사회에서 개인적인 삶과 사회적인 발전을 지탱시킬 수 있는 원천이다. 이와 같이 평생교육이 중요시되는 사회 분위기 속에서 '사회 각 부분을 선도해야 하고, 사회가 원하는 인재를 양성해야 할' 대학은 평생교육에 대해 가르치고 우리 사회에 적합한 평생교육의 방안을 마련해야 한다.