아동연구 방법론

저자 : 강병재
신국판 | 368p | 13,000원 | 2005.05.30
ISBN : 89-90357-41-1 93370

아동연구를 위한 방법론을 다룬 책. 과학적이고 객관적인 방법으로 연구의 목적을 달성할 수 있도록 도와주는 방법론을 제시하고 있다. 아동을 위한 과학적 연구의 절차와 연구보고서의 체계, 연구대상의 선정, 그리고 연구수행을 위한 자료수집방법 등을 살펴본다.

통일교육의 새 지평

저자 : 배장오
신국판 | 320p | 12,000원 | 2005.02.28
ISBN : 89-90357-40-3 93370

통일시대의 교육을 다룬 교양강의 교재. 전체를 11개 장으로 나누어 교육활동과 통일문제를 연계해 서술하였으며, 각 장의 말미에 '북한 바로알기'라는 제목으로 읽을 거리를 제공하고 있다. 교육의 개관, 통일교육의 개념과 성격, 통일교육의 필요성과 관련 개념, 분단시대의 통일교육, 통일시대의 통일교육 등을 살펴본다.

교육실습의 이해와 실천

저자 : 이지연,손희권
신국판 | 302p | 12,000원 | 2005.02.25
ISBN : 89-90357-36-5 93370

성공적인 교육실습을 위한 교육실습의 이론과 실제에 관한 내용을 담았다.

E-Learning 성공전략

저자 : Badrul H.K
신국판 | 248p | 10,000원 | 2005.02.20
ISBN : 89-90357-10-1 93370

성공적인 이러닝을 제공하기 위해 수행해야 할 학습의 기획. 설계. 개발. 평가 그리고 실행의 단계에서 스스로가 점검하여야 할 중요한 쟁점들을 질문 형식으로 제시한 책. 이러닝이 가지고 있는 개방성, 융통성 그리고 분산성을 극대화 하기 위해 고려해야 할 쟁점들을 '이러닝 준거체제'라는 관점에서 논의하였다.