아동연구 방법론

저자 : 강병재
신국판 | 368p | 13,000원 | 2005.05.30
ISBN : 89-90357-41-1 93370

아동연구를 위한 방법론을 다룬 책. 과학적이고 객관적인 방법으로 연구의 목적을 달성할 수 있도록 도와주는 방법론을 제시하고 있다. 아동을 위한 과학적 연구의 절차와 연구보고서의 체계, 연구대상의 선정, 그리고 연구수행을 위한 자료수집방법 등을 살펴본다.

교사여, 칠판으로 돌아가자

저자 : 이철웅
신국판 | 216p | 12,000원 | 2014.01.10
ISBN : 978-89-94044-60-6 93370

이 책은 교실에서 칠판을 매개체로 한 교사와 학생들 사이의 생생하고도 적극적이며 능동적인 수업참여를 주장한다. 또한 칠판 교육은 학생들이 스스로 노트 정리를 함으로써 수업내용을 다시 한번 되새기는 활동임을 강조한다. 전자매체를 기반으로 하는 여러 미디어들은 좀 더 흥미 있고, 원활한 수업이 되도록 적절히 활용되어야 할 것이며, 이것이 수업내용의 주가 되어서는 안 된다.

캐나다 다문화주의 이해하기

저자 : 최혜자
신국판 | 176p | 12,000원 | 2013.08.10
ISBN : 978-89-94044-53-8 93370

문화정책과 프로그램을 중심으로 캐나다 다문화주의 이해하기. 캐나다의 사례를 바탕으로 살펴본 기록들이다. 일정 부분은 문화부에서 수행한 사회통합 해외사례 보고서 중 캐나다 부분의 원고에 기초하고 있다. 캐나다 다문화주의의 내용을 보다 자세하게 다루고 있다.

교육학개론

저자 : 김영봉 외
신국판 | 400p | 12,000원 | 2008.08.25
ISBN : 89-90357-29-2 93370

교육 현상을 올바르게 이해하도록 도와주는 교육학 개론서. 교육적 현상을 학문적으로 탐구하려고 하는 교육학도와 예비교사로서 전문적 지식과 소양을 갖추려는 학생들에게 교육과 관련된 제 현상들을 보다 다양한 관점에서 파악하도록 구성하였다. 교육의 역사적 기초, 철학적 기초, 심리적 기초, 사회적 기초, 교육과정, 교육공학, 교육평가 등을 다루고 있다.