|
|
|
|
|
 |
 |
|
유아교육과정의 재개념화와 실천
저자 : Eunsook.H
판형 : 신국판
분량 : 280p
가격 : 12,000원
발행일 : 2008.08.30
ISBN : 978-89-90357-39-7 93370
|
| |
 |
| |
유아교육과정의『재개념화와 실천』. 이 책은 여러 아동들의 다양한 상황을 고려한 발달적으로 의미있고 문화적으로 부합되는 교육과정과 그 실천을 이해하는 방식들을 소개한다. 교사가 실제 교실에서 이를 운영하는 방법을 설명한다.
저자 소개
Eunsook Hyun
현재 University of Massachusetts Boston의 Curriculum and Instruction의 교수이며 Department의 Chair이다. Pennsyvania State University의 Curriculum and Instruction에서 박사학위를 취득했으며 Kent State University에서 근무하기도 하였다. 주로 포스트모던 교육과정, 비판적 페다고지, 교사교육, 성, 테크놀러지 등의 분야와 성인교육에 관심을 가지고 있다.
[역자소개]
손유진 (동의대학교 유악육학과 교수)
김남희 (강원대학교 영유아보육학과 교수)
남미경 (대구한의대학교 아동복지학과 교수)
정혜영 (대동대학 유아교육과 교수)
이경화 (부경대학교 유아교육과 교수)
손원경 (신라대학교 유아교육과 교수)
목차
1부 교육과정 재개념화의 기초
1장 문화 복합성과 유아기
2장 교육과정 이해: 가르침과의 관계
3장 현대 유아교육과정과 가르침의 영향들
4장 교육과정 이해하기
2부 교육과정 실천의 재개념화
5장 가르침의 순간지향 교육과정
6장 발현지향 교육과정
7장 협상지향 교육과정
3부 교육과정 재개념화와 상호관련성
8장 순환적으로 나아가기
9장 반성성과 다원적 관점 수용하기
10장 요약 및 결론
|
|
|
|
