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교육학교과교육론 성찰
저자 : 신창호
판형 : 크라운판
분량 : 284p
가격 : 14,000원
발행일 : 2013.02.05
ISBN : 978-89-94044-49-1 93370
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교육학, 고등학교 교양 교과목으로 적절한가 교육학 교과교육론 성찰. 총 6부로 구성하여, 학교 현장의 교육학 인식과 교과 운영에서부터 교과교육론과 교육학 교과의 이론적 탐구, 교육학 교과 선택에 관한 이해, 교육학 교과내용의 비판적 검토, 교육학 교과서의 대안 모색까지 살펴본다.
저자 소개
신창호
고려대학교에서 교육학과 철학을 공부하고, 한국학중앙연구원 한국학대학원에서 동서양철학 및 한국철학, 고려대학교 대학원에서 동서양 교육철학을 연구하였다. 또한 사단법인 유도회 한문연수원에서 사서삼경을 중심으로 한학을 수학하였다. 현재 고려대학교 교육학과 교수로 재직하고 있으며, 한국 전통 사상을 비롯하여 동서양 고전의 현대 교육학적 독해 및 연구에 몰두하고 있다. 후학들에게는 교육학 및 한국 전통교육 사상을 강의하면서, 한국교육철학회 이사, 동양고전학회 부회장 등 동양학 및 한국학, 교육철학 관련 학회에서 활동하며, 한국전통교육의 현대적 의미를 성찰하고 재조명하는 데 관심을 쏟고 있다. 주요 논저로는 '사서의 수기론', '중용의 교육사상', '인간 왜 가르치고 배우는가', '공자평전', '노자평전', '공부 그 삶의 여정', '관자', '함양과 체찰' 등의 저역서가 있고 '유교의 학습철학', '유교의 자아실현관과 삶의 맥락' 등 다수의 논문이 있다.
목차
제1부 프롤로그
제2부 학교 현장의 교육학 인식과 교과 운영
제3부 교과교육론과 교육학 교과의 이론적 탐구
제4부 교육학 교과 선택에 관한 이해
제5부 교육학 교과내용의 비판적 검토
제6부 교육학 교과서의 대안 모색
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